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ABC Semillitas de Fe
Early Learning Academy LLC

A través de actividades intencionales en las áreas de lenguaje, matemáticas y arte, nuestros niños desarrollan habilidades fundamentales mientras exploran el mundo de manera natural, creativa y significativa.

 

Fomentamos un ambiente donde el aprendizaje ocurre por medio del juego, la participación activa y la exploración guiada, fortaleciendo no solo el desarrollo académico, sino también la confianza, la creatividad y la expresión personal.

 

Cada actividad está diseñada para apoyar el crecimiento integral del niño — mente, cuerpo y espíritu — dentro de un entorno seguro, estructurado y lleno de amor.

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Through intentional activities in the areas of language, mathematics, and art, our children develop fundamental skills while exploring the world in a natural, creative, and meaningful way.

 

We foster an environment where learning occurs through play, active participation, and guided exploration—strengthening not only academic development but also confidence, creativity, and personal expression.

 

Each activity is designed to support the child's holistic growth—mind, body, and spirit—within a safe, structured, and loving environment.

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Area de Escritura (Gramatica/Lenguaje)
Writing Area (Grammar/Language)

El estudiante participa en una actividad de escritura temprana, practicando la formación de letras y la construcción de oraciones simples. Se observa el uso de una guía de manuscrito que apoya el reconocimiento del alfabeto (mayúsculas y minúsculas), así como la escritura de frases con significado.

 

Habilidades observadas:

 

  • Desarrollo de la motricidad fina

  • Reconocimiento de letras y sonidos

  • Formación de palabras y oraciones

  • Expresión de ideas (ej. “Dios creó el mar”)

 

Objetivo educativo:

Fomentar el desarrollo del lenguaje escrito y la conciencia fonológica en etapas tempranas.

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The student participates in an early writing activity, practicing letter formation and the construction of simple sentences. The use of a handwriting guide is observed, which supports alphabet recognition (uppercase and lowercase), as well as the writing of meaningful phrases.

 

Observed Skills:

 

  • Fine motor skill development

  • Letter and sound recognition

  • Word and sentence formation

  • Expression of ideas (e.g., “God created the sea”)

 

Educational Objective:​

To foster the development of written language and phonological awareness during the early stages.

Area de Matemáticas
Mathematics Area

El estudiante explora conceptos matemáticos básicos mediante el dibujo en pizarra, representando formas, patrones o cantidades de manera visual.

 

Habilidades observadas:

 

  • Pensamiento lógico y resolución de problemas

  • Reconocimiento de patrones y estructuras

  • Coordinación viso-motora

  • Representación gráfica de cantidades

 

Objetivo educativo:

Desarrollar habilidades matemáticas iniciales a través de la exploración visual y el aprendizaje activo.

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The student explores basic mathematical concepts by drawing on a whiteboard, visually representing shapes, patterns, or quantities.

 

Observed Skills:

  • Logical thinking and problem-solving

  • Recognition of patterns and structures

  • Visual-motor coordination

  • Graphical representation of quantities

 

Educational Objective:

To develop foundational mathematical skills through visual exploration and active learning.

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Centro de Arte
Art Center

El estudiante participa activamente en el centro de arte, desarrollando una composición libre donde representa elementos de su entorno como el sol, el agua y formas abstractas. Utiliza materiales como crayones para expresar ideas de manera creativa.

 

Habilidades observadas:

  • Desarrollo de la motricidad fina (agarre y control del lápiz)

  • Expresión creativa e imaginación

  • Reconocimiento y uso de colores

  • Representación simbólica de ideas y experiencias

Objetivo educativo:

Promover la creatividad, la autoexpresión y el desarrollo artístico mediante experiencias abiertas y guiadas.

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The student actively participates in the art center, creating a free-form composition in which they depict elements of their environment, such as the sun, water, and abstract shapes. They utilize materials—such as crayons—to express ideas creatively.

 

Observed Skills:

  • Development of fine motor skills (pencil grip and control)

  • Creative expression and imagination

  • Color recognition and usage

  • Symbolic representation of ideas and experiences

Educational Objective:

To foster creativity, self-expression, and artistic development through both open-ended and guided experiences.

Area de Lenguaje y Comunicación
Language and Communication Area

La estudiante participa en una actividad de expresión musical utilizando un micrófono, cantando y comunicando ideas a través del lenguaje verbal y el ritmo.

 

Esta experiencia promueve el desarrollo del lenguaje, la pronunciación, la memoria auditiva y la confianza al expresarse frente a otros, integrando elementos de creatividad y participación activa.

Habilidades observables:

  • Desarrollo del lenguaje oral

  • Expresión verbal y pronunciación

  • Memoria auditiva y secuencia

  • Confianza y seguridad en si misma

  • Coordinación entre ritmo y voz​

Objetivo educativo:

 

Fomentar la comunicación efectiva, la autoexpresión y el desarrollo del lenguaje a través de experiencias musicales significativas.

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The student participates in a musical expression activity using a microphone, singing and conveying ideas through verbal language and rhythm.

 

This experience fosters language development, pronunciation, auditory memory, and self-confidence when expressing oneself in front of others, while integrating elements of creativity and active participation.

 

Observable Skills:

  • Oral language development

  • Verbal expression and pronunciation

  • Auditory memory and sequencing

  • Confidence and self-assurance

  • Coordination between rhythm and voice

 

Educational Objective:

To foster effective communication, self-expression, and language development through meaningful musical experiences.

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